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2009年11月
一、单项选择题
34、人格测验不包括（ ）
（A）EPQ （B）16PF
（C）CRT （D）MMPI-2
35、测验题目对有关行为取样的适用性是（ ）
（A）内容效度 （B）构想效度
（C）效标效度 （D）区分效度
43、中国比内测验的适用年龄是（ ）。
（A）2～14岁 （B）2～18岁
（C）6～14岁 （D）6～18岁
44、SCL-90评定的症状应该发生在（ ）。
（A）一年内 （B）一月内
（C）一周内 （D）任何时问
45、正常人一年内的LES总分不超过20分的比例大约是（ ）。
（A）99％ （B）95％
（C）90％ （D）80％
55、在顺序量表中，变量具有（ ）。
（A）相等单位 （B）绝对零点
（C）等级 （D）可以做四则运算
56、首先使用智力年龄概念的是（ ）量表。
（A）比内-西蒙 （B）韦克斯勒
（C）斯坦福-比内 （D）瑞文
63、中国比内测验采用的离差智商的平均数为100，标准差为（ ）。
（A）15 （B）16
（C）17 （D）18
64、EPQ的记分步骤并不包括（ ）。
（A）数出Q量表原始分数 （B）获得各量表原始粗分
（C）用原始分转换T分数 （D）制作EPQ量表剖面图
65、肖计划的“应对方式问卷”的记分主要采用（ ）。
（A）总分 （B）积极应对分
（C）因子分 （D）消极应对分
75、编制世界上第一个正式的心理测验的学者是（ ）。
（A）高尔登 （B）比内
（C）卡特尔 （D）奥蒂斯
76、在不同时间内用同一测验重复测量同一被试者，所得结果的一致程度称为（ ）。
（A）信度 （B）效度
（C）难度 （D）区分度
83、在施测中国比内测验时，主测者与受测者的位置关系应是（ ）。
（A）并排坐 （B）呈90度角
（C）面对面 （D）呈120度角
84、不属于EPQ分量表的是（ ）。
（A）E量表 （B）D量表
（C）P量表 （D）N量表
85、按中国常模结果．SDS标准分的分界值为（ ）。
（A）43 （B）53
（C）62 （D）72
二、多项选择题
91、按测验的功能，可将测验分为（ ）。
（A）智力测验 （B）特殊能力测验
（C）人格测验 （D）投射测验
97、MMPI的适用范围是（ ）的人群
（A）年龄16岁以上 （B）年龄10岁以上
（C）小学毕业以上文化水平 （D）初中毕业以上文化水平
98、SCL-90考察受测者敌对表现的角度包括
（A）感知 （B）思维
（C）情感 （D）行为
105、属于标准分数常模的是（ ）。
（A）百分等级 （B）T分数
（C）比率智商 （D）离差智商
110、在CRT的记分系统中，采用了（ ）。
（A）标准九分 （B）IO分数
（C）标准十分 （D）百分等级
111、16PF的高分与低分的范围分别为（ ）。
（A）1分～2分 （B）1分～3分
（C）8分～10分 （D）9分～10分
118、按测验材料的性质，可将测验分为（ ）。
（A）文字测验 （B）主题统觉测验
（C）智力测验 （D）操作测验
123、英文原版的瑞文测验的类型主要包括（ ）。
（A）儿童型 （B）彩色型
（C）标准型 （D）高级型
124、SAS的每个项目按症状出现的频度分为4级评分，其中包括（ ）。
（A）10个正向评分题 （B）5个反向评分题
（C）15个正向评分题 （D）10个反向评分题
125、肖计划的“应对方式问卷”有6个分量表，其中包括（ ）。
（A）求助 （B）投射
（C）幻想 （D）自责
技能选择题
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果
|
|
言语测验 |
操作测验 |
|
言语 |
操作 |
总分 |
|||||||||||
|
知 识 |
领 悟 |
算 术 |
相 似 |
数 广 |
词 汇 |
合 计 |
数 符 |
填 图 |
积 木 |
图 排 |
拼 图 |
合 计 |
|||||
|
原始分 |
20 |
17 |
6 |
19 |
7 |
63 |
|
32 |
10 |
23 |
12 |
27 |
|
量表分 |
56 |
40 |
96 |
|
量表分 |
12 |
10 |
4 |
12 |
5 |
13 |
56 |
8 |
8 |
7 |
6 |
11 |
40 |
智商 |
92 |
80 |
86 |
案例十：多选：91、WAIS-RC，正确的表述包括（ ）。
（A）有时间限制的分测验以反应速度评分
（B）中国修订版包括城市和农村两个版本
（C）数字广度分测验主要测量注意力和短时记忆力
（D）每个分测验的量表分采用标准二十分
多选：92、该求助者测验成绩低于常模平均水平的分测验项目包括（ ）。
（A）知识 （B）相似性
（C）数字符号 （D）图片排列
单选·93、从F10来看，该求助者的智力等级是（ ）。
（A）超常 （B）高于平常
（C）平常 （D）低于平常
案例十一：
下面是某求助者的MMPI测验结果
量表
|
量表 |
Q |
L |
F |
K |
Hs |
D |
Hy |
Pd |
Mf |
Pa |
Pt |
Sc |
Ma |
Si |
|
原始分 |
7 |
4 |
22 |
10 |
15 |
35 |
26 |
25 |
35 |
15 |
30 |
31 |
16 |
45 |
|
K校正分 |
|
|
|
|
20 |
|
|
？ |
|
|
40 |
41 |
18 |
|
|
T分 |
45 |
47 |
61 |
43 |
59 |
68 |
57 |
61 |
41 |
57 |
64 |
58 |
48 |
61 |
多选：94、根据该求助者效度量表得分．以下说法不恰当的包括（ ）。
（A）无法回答的题目太多
（B）有说谎倾向，结果不可信
（C）答题不认真或伪装疾病
（D）测验态度有隐瞒或防卫
单选：95、Pd量表的K校正分应当是（ ）
（A）26 （B）28
（C）29 （D）34
多选：96、从临床量表得分来看．该求助者可能表现出
（A）人格异常．蔑视社会习俗和道德规范
（B）依赖、天真、外露、幼稚、自我陶醉
（C）外向、胆大、鲁莽、爱交际、易冲动
（D）抑郁、淡漠、悲观、思维和行动缓慢
案例十二：
下面是某求助者的EPQ和SDS测验结果
粗分 T分
P 7 60
E 10 50
N 19 65
L 4 35
SDS总粗分55
单选：97、根据测验结果．可以判断该求助者的气质类型是（ ）的混合型
（A）多血质与胆汁质 （B）胆汁质与抑郁质
（C）粘液质与抑郁质 （D）粘液质与多血质
单选98、该求助者SDS得分表明其（ ）
（A）出现轻度抑郁 &nbs, p; （B）出现中度抑郁
（C）出现重度抑郁 （D）未出现抑郁症状
案例十三：
下面是某求助者的SCL-90测验结果
总分195
阳性项目数58
|
因子名称 |
躯体化 |
强迫 |
人际关系敏感 |
抑郁 |
焦虑 |
敌对 |
恐怖 |
偏执 |
精神病性 |
其他 |
|
因子分 |
2.5 |
1.4 |
3.2 |
3.2 |
2.0 |
1.3 |
1.6 |
1.9 |
1.3 |
2.7 |
单选：99、该求助者的阳性项目（症状）均分约为（）
（A）2.8 （B）3.0
（C）3.3 （D）3.5
多选：100、从测验结果来看，该求助者的临床症状可能包括（ ）。
（A）幻听、思维播散、被控制感和思维被插入
（B）有无法摆脱的无意义想法和冲动行为
（C）与他人相比时有不自在感和自卑感
（D）郁闷、失望、悲观、心境恶劣、兴趣减退
2010年5月
一、单项选择题
43、WAIS-RC中数字符号分测验的正式测验时限是（ ）。
(A)80秒 (B)90秒 (C)100秒 (D)120秒
44、根据MMPI中国常模，病理性异常表现的区分标准是量表T分大于（ ）。
(A)40 (B)50 (C)60 (D)70
45、SDS特别适用于（ ）。
(A)发现抑郁状态
(B)焦虑症状评定
(C)确诊抑郁状态
(D)恐怖症状评定
55、在智商正常的范围内，智商水平与心理健康水平的关系是（ ）。
(A)算术级数关系
(B)有显著相关
(C)几何级数关系
(D)无显著相关
56、具有某种共同特征的人所组成的一个群体或者是该群体的一个样本，叫做（）。
(A)团体 (B)常模团体 (C)样本 (D)受测人群
57、以50为平均数，以10为标准差来表示的分数，通常叫（ ）。
(A)Z分数 (B)标准九分数 (C)T分数 (D)离差智商
63、不属于WAIS-RC言语测验的分测验是（ ）。
(A)算术 (B)数学符号 (C)相似性 (D)数字广度
64、MMPI是采用（ ）编制的客观化测验。
(A)因素分析法 (B)总加评定法 (C)经验效标法 (D)理论推演法
65、SCL-90每个项目采用的都是（ ）级评分。
(A)2 (B)3 (C)4 (D)5
76、解释心理测验分数的比较基础是（ ）。
(A)常模分数 (B)常模 (C)导出分数 (D)分数
77、同质性信度主要反映测验内部（ ）间的一致性。
(A)两半测验 (B)题目与分测验 (C)所有题目 (D)分测验与分测验
83、韦氏智力量表的分量表主要包括（ ）。
(A)城市量表和农村量表
(B)言语量表和操作量表
(C)成人量表和儿童量表
(D)个体量表和团体量表
84、在各类标准分数中，标准十分的平均分为5.5，标准差为（ ）。
(A)3 (B)1.5 (C)10 (D)15
85、SCL-90不适用于（ ）。
(A)诊断求助者的各类心理疾病
(B)了解求助者的心理症状情况
(C)了解躯体疾病患者精神症状
(D)调查不同群体心理卫生问题
二、多项选择题
98、16PF中国修订版制订的常模包括（ ）。
(A)小学生 (B)中学生 (C)大学生 (D)研究生
99、SAS可以用来（ ）。
(A)自评焦虑症状
(B)反映焦虑者的主观感受
(C)鉴别各种神经症
(D)临床确诊焦虑症
107、效度具有相对性，因此在评价测验的效度时，必须考虑测验的（ ）。
(A)信度 (B)目的 (C)功能 (D)长度
112、第三次修订的《中国比内测验》的创新点主要包括（ ）。
(A)将适用年龄扩大为2至18岁
(B)采用离差智商表示测验结果
(C)编制了《中国比内测验简编》
(D)分为L型和M型两个等值量表
113、肖水源编制的“社会支持评定量表”共有10个条目，其维度可分为（ ）。
(A)客观支持 (B)主观支持 (C)心理支持 (D)对支持的利用度
技能选择题
案例十：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
|
|
言 语 测 验 |
操 作 测 验 |
|
言语 |
操作 |
总分 |
|||||||||||
|
知识 |
领悟 |
算术 |
相似 |
数广 |
词汇 |
合计 |
数符 |
填图 |
积木 |
图排 |
拼图 |
合计 |
|||||
|
原始分 |
16 |
17 |
9 |
17 |
8 |
55 |
|
66 |
13 |
40 |
24 |
32 |
|
量分表 |
55 |
62 |
117 |
|
量表分 |
10 |
10 |
7 |
11 |
6 |
11 |
55 |
15 |
10 |
13 |
11 |
13 |
62 |
智商 |
91 |
115 |
102 |
单选：91、WAIS—RC各项分测验采用的标准分数常模是（ ）。
（A）T分数 （B）标准九分
（C）标准十分 （D）标准二十分
多选：92、该求助者分测验成绩处于常模平均水平分测验包括（ ）。
（A）知识 （B）词汇
（C）填图 （D）拼图
单选：93、在该求助者智商指标中，百分等级为84的是（ ）。
（A）VIQ （B）PIQ
（C）FIQ （D）HIQ
案例十一：
下面是某求助者的MMPI的测验结果：
|
量表 |
Q L F K |
Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si |
|
原始分 K校正分 T分 |
7 4 22 10
45 47 61 43 |
15 35 26 25 35 15 30 31 16 45 20 29 40 41 18 59 68 57 61 41 57 64 58 48 61 |
多选：94、该求助者在效度量表上的得分表明其（ ）。
（A）有7道无法回答的题目 （B）有说谎倾向，结果不可信
（C）有明显的装病倾向 （D）临床症状比较明显
单选：95、精神衰弱量表的英文缩写是（ ）。
（A）Pd （B）Pa
（C）Pt （D）Sc
多选：96、从临床量表得分来看，可以判断该求助者主要表现出（ ）。
（A）紧张、焦虑、反复思考、强迫思维
（B）忧郁、淡漠、悲观、思维和行动缓慢
（C）妄想、幻觉、行为怪异、退缩
（D）内向、胆小、退缩、不善交际
案例十二：
下面是某求助者的EPQ的测验结果：
粗分 T分
P 6 60
E 14 60
N 19 65
L 4 40
多选：97、该求助者属于（ ）。
（A）典型外向性格 （B）倾向外向性格
（C）情绪比较稳定 （D）胆汁质气质类型
案例十三：
下面是某求助者的SCL－90的测验结果：
总分 233
阳性项目数 67
|
因子名称 |
躯体化 强迫症状 人际关系 抑郁 焦虑 敌对 恐怖 偏执 精神病性 其他 敏感 |
|
因子分 |
1.4 3.5 3.8 3.4 2.5 2.0 1.9 2.5 1.9 2.7 |
多选：98、从测验结果来看，该求助者（ ）。
（A）可以考虑筛选阳性 （B）人际关系相处不好
（C）中度以上强迫症状 （D）可以确诊为强迫症
多选：99、对SCL—90结果的解释，考虑筛选阳性的指标包括（ ）。
（A）总分＞160 （B）任一因子分＞2
（C）阳性项目数＞43 （D）6个方面因子分异常
单选：100、SCL---90评定的时间范围是（ ）。
（A）一周内 （B）二周内
（C）一月内 （D）二月内
2010年1 1月
56、常模样本量的大小，一般最低不小于（ ）。
（A）100或500 （B）800或1000
（C）20或25 （D）30或100
57、“某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55％的人的分数比该分数（ ）。
（A）低 （B）相等
（C）高 （D）全不是
58、以50为平均数、以10为标准差来表示的分数通常叫（ ）。
（A）Z分数 （B）T分数
（C）标准九分数 （D）离差分数
59、（ ）表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。
（A）离差智商 （B）比率智商
（C）百分等级 （D）标准九分数
60、（ ）是将测验分数的转换关系用图形表示出来，从而可以很直观地看出披试者在各个分测验分数分布中的相对位置。
（A）条形图 （B）直方图
（C）剖面图 （D）散点图
61、信度只受（ ）的影响。
（A）系统误差 （B）随机误差
（C）恒定效应 （D）实验误差
77、施测WAIS-RC的知识分测验应从第（ ）题开始。
（A）4 （B）5
（C）6 （D）7
78、CRT的施测时间长度是（ ）分钟。
（A）40 （B）50
（C）60 （D）70
79、中国比内测验适用的年龄段是（ ）。
（A）1-16岁 （B）3-20岁
（C）2-18岁 （D）4-22岁
80、MMPI是（ ）。
（A）智力量表 （B）投射量表
（C）适应量表 （D）自陈量表
81、使用MMPI时，各量表的原始分数需转换为（ ）。
（A）剖析图 （B）T分数
（C）散点图 （D）Z分数
82、16PF中有正确答案的分量表是（ ）。
（A）M （B）G
（C）H （D）B
83、EPQ中国修订版的报告单上剖析图数量是（ ）。
（A）1 （B）2
（C）3 （D）4
84、SCL-90阳性症状的均分反映受试者（ ）。
（A）症状的分布特点
（B）心理障碍的性质
（C）在自我感觉不佳项目上的严重程度
（D）在躯体疾病症状上表现的严重程度
85、SDS的评定对象是（ ）。
（A）具有抑郁症状的成人 （B）具有强迫症状的成人
（C）具有抑郁症状的儿童 （D）具有强迫症状的儿童
二、多项选择题
104、效标效度可分为（ ）。
（A）相容效度 （B）区分效度
（C）同时效度 （D）预测效度
105、效度具有相对性，在评鉴测验的效度时，必须考虑测验的（ ）。
（A）信度 （B）目的
（C）功能 （D）长度
106、标准分数可以通过（ ）得到。
（A）线性转换 （B）非线性转换
（C）求积 （D）求和
107、按测验材料的性质，可将测验分为（ ）。
（A）文字测验 （B）智力测验
（C）主题统觉测验 （D）操作测验
120、应对方式问卷的应用价值包括（ ）。
（A）为选拔人才提供帮助 （B）评估精神障碍的程度
（C）评估心理健康的水平 （D）为心理咨询提供指导
121、社会支持评定量表共有十个条目，包括（ ）。
（A）对社会支持的感受度 （B）客观支持
（C）对社会支持的利用度 （D）主观支持
122、LES适用于（ ）。
（A）14岁以上正常人 （B）各种身心疾病的人
（C）16岁以上正常人 （D）各种精神疾病的人
123、SAS 可用于（ ）。
（A）评定受试者焦虑的主观感受 （B）鉴别不同种类神经症的参考
（C）评定受试者焦虑水平的变化 （D）鉴别不同种类焦虑症的参考
124、MMPI的临床量表包括量表（ ）。
（A）Q （B）K
（C）D （D）Si
125、WAIS-RC的言语量表包括（ ）分测验。
（A）填图 （B）知识
（C）数字 （D）领悟
案例十二：
下面是某求助者的MMPI测验结果
单选：94、Pd量表的K校正分应当是( )。
(A) 34
(B) 35
(C) 30
(D) 29
多选：95、关于MMPI，正确的说法包括( )。
(A)中国常模是T分大于或等于60分
(B)美国常模是T分大于或等于65分
(C)前399题与14个基本量表有关
(D) 14个基本量表涉及到所有题目
多选：96、从临床量表得分来看，可以判断该求助者主要表现出( )。
(A)对身体功能的不正常关心
(B)抑郁、悲观、思维和行动缓慢
(C)紧张、焦虑、反复思考、内疚自责
(D)内向、胆小、退缩、过分自我控制
单选;97、该求助者艾森克人格问卷的N量表标准分数为60，属于( )。
(A)典型型
(B)倾向型
(C)中间型
(D)混合型
单选：98、该求助者SAS结果为粗分48，表明其出现( )。
(A) 轻度焦虑
(B) 中度焦虑
(C) 中度抑郁
(D) 重度抑郁
多选;99、该求助者SCL-90各因子得分为：躯体化1.4，强迫症状3.5，人际关系敏感3.8，抑郁3.4，焦虑2.5，敌对2.0，恐怖1.9，偏执2.5，精神病性1.9，其他2.7，该求助者( )。
(A) 可列为筛查阳性
(B) 有明显躯体症状
(C) 有明显自卑感
(D) 需进一步检查
多选：100、应对方式问卷的分量表，包括( )。
(A)求助
(B)自责
(C)退避
(D)懊悔
